Der Gedanke des fachübergreifenden Unterrichts im Lehrplanwerk der DDR formatIsbn:Softcover - 9783838622071 Diese Entwicklung resultiert aus dem

Diese Entwicklung resultiert aus dem weltweiten

3Modell eines Portfoliomanagement-Prozesses24

die Stabilisierung der Währungsverhältnisse

Beide Verfahren weisen ein Skalenproblem auf

Der Gedanke des fachübergreifenden Unterrichts im Lehrplanwerk der DDR formatIsbn:Softcover - 9783838622071 Diese Entwicklung resultiert aus demInhaltsangabe: Gang der Untersuchung: In dieser Arbeit beschftige ich mich mit dem Prinzip des fcherbergreifenden Unterrichts im Lehrplanwerk der DDR und setze mich dabei auch mit der Bedeutung des polytechnischen Unterrichts auseinander. Im ersten Teil der Arbeit erlutere ich das Verhltnis von Allgemeiner Bildung versus sozialistischer Allgemeinbildung und gehe dabei auf klassische Bildungstheorien, das Bildungsverstndnis von W. Klafki innerhalb der